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Projeto Olhares Compartilhados promove diálogo sobre desenvolvimento infantil em Quatro Pontes

Encontro no CMEI Professora Clarice Maria Bremm abordou fala, linguagem, uso de telas e fortalecimento dos vínculos entre família e escola.

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Assessoria
Patinete Foston

O CMEI Professora Clarice Maria Bremm, de Quatro Pontes, realizou no último dia 11 de maio mais uma edição do Projeto Olhares Compartilhados, iniciativa voltada ao fortalecimento do diálogo entre famílias, escola e profissionais da área da saúde e educação.

O encontro contou com a participação da fonoaudióloga Mayara Disposti Lamp, que conduziu orientações relacionadas ao desenvolvimento da fala e da linguagem infantil, além de explicar o processo de aquisição da comunicação e o trabalho desenvolvido pela fonoaudiologia no acompanhamento das crianças.

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Durante a atividade, foram abordados os diferentes níveis de desenvolvimento apresentados na infância, destacando a importância da participação conjunta entre família, escola e profissionais da saúde no estímulo e acompanhamento das habilidades comunicativas.

Entre os temas discutidos esteve a ansiedade enfrentada por muitas famílias em relação ao desenvolvimento da fala das crianças. A profissional também apresentou informações sobre comunicação alternativa e aumentativa, além de estratégias que podem auxiliar crianças com dificuldades na comunicação oral.

Outro assunto debatido foi o impacto do uso excessivo de telas no desenvolvimento da linguagem, bem como questões relacionadas ao hiperfoco em crianças dentro do espectro autista. Segundo a especialista, quando bem direcionado, o hiperfoco pode contribuir positivamente para a aprendizagem e para o desenvolvimento da comunicação.

O encontro também reforçou a importância do reforço positivo no cotidiano infantil, valorizando elogios, incentivos e pequenas conquistas como ferramentas fundamentais para o fortalecimento da autoestima, da autonomia e das habilidades de comunicação das crianças.

O Projeto Olhares Compartilhados tem como proposta promover espaços de escuta, acolhimento e troca de experiências, fortalecendo os vínculos entre as famílias e a comunidade escolar no município.

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