Projeto “Ei, psiu! Eu estou aqui!” promove reflexão sobre o uso excessivo de telas na infância

Com o avanço da tecnologia e a presença cada vez mais intensa das telas no cotidiano infantil, integrantes da Equipe Multidisciplinar da Secretaria de Educação de Marechal Cândido Rondon desenvolvem o projeto “Ei, psiu! Eu estou aqui!”, uma iniciativa voltada à conscientização sobre os impactos do uso excessivo de dispositivos eletrônicos no neurodesenvolvimento das crianças.

A proposta busca sensibilizar alunos, famílias e professores sobre a importância do equilíbrio entre o uso da tecnologia e as experiências presenciais, valorizando o brincar, o diálogo, a convivência e as relações afetivas. O principal objetivo do projeto é favorecer o desenvolvimento socioemocional, cognitivo e relacional das crianças por meio de experiências offline significativas, fortalecendo vínculos familiares e escolares.

Entre as metas da ação estão o incentivo ao resgate de brincadeiras tradicionais e das interações presenciais, o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como empatia, autorregulação e expressão de sentimentos, além da conscientização das famílias sobre os impactos do uso excessivo de telas no desenvolvimento infantil. O projeto também orienta pais e responsáveis sobre estratégias práticas para equilibrar o uso da tecnologia no ambiente familiar e reforça a importância das experiências compartilhadas fora das telas.

As atividades estão sendo desenvolvidas de forma lúdica e participativa, envolvendo alunos, famílias e equipes escolares em diferentes vivências e momentos de reflexão. Entre as ações realizadas estão contação de histórias, oficinas socioemocionais, dinâmicas vivenciais, produção textual, expressão artística, rodas de conversa com pais e responsáveis, brincadeiras tradicionais e vivências familiares offline.

A iniciativa reforça a importância de um olhar atento para a infância e para as necessidades emocionais das crianças em um contexto marcado pelo uso crescente das tecnologias digitais. Mais do que limitar o tempo de tela, o projeto propõe ampliar conexões humanas, incentivar a escuta, fortalecer o diálogo e promover maior presença nas relações cotidianas.

O projeto é desenvolvido por integrantes da equipe multidisciplinar da educação: a psicopedagoga Eliaane Grisa, a assistente social Débora Gerke e a psicóloga escolar Raquel Volpato.

Por meio dessa ação, a Rede Municipal de Ensino reafirma seu compromisso com a promoção do desenvolvimento integral das crianças, fortalecendo a parceria entre escola e família na construção de uma infância mais saudável, afetiva e conectada à vida real.